PROGRAM TAHUNAN MATA DIKLAT : BAHASA INGGRIS TINGKAT/ SEMESTER : X1/ 3 DAN 4

KEMBALI KE MENU AWAL KLIK DI SINI

PROGRAM TAHUNAN

MATA DIKLAT		: BAHASA INGGRIS
TINGKAT/ SEMESTER		: X1/ 3 DAN 4
PROGRAM KEAHLIAN		: SEMUA PROGRAM KEAHLIAN .
TAHUN		: 2017/2018
SK/KD	KOMPETENSI DASAR		ALOKASI WAKTU		KETERANGAN
2.1	Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan menyarankan untuk melakukan atau tidak melakukan sesuatu dengan penjelasan, serta meresponsnya, sesuai dengan konteks penggunaannya		4 pertemuanx 2 jam pelajaran x 45 menit		SM 1
2.2	Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait tindakan/kegiatan/ kejadian yang sudah/telah dilakukan/terjadi dikaitkan dengan satu titik waktu di waktu lampau, saat ini, dan waktu yang akan datang, sesuai dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan past perfect, present perfect, future perfect)		4 pertemuanx 2 jam pelajaran x 45 menit		SM 1
2.3	Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait rencana yang akan datang dengan kondisi tertentu, sesuai dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan if dalam present tense)		4 pertemuanx 2 jam pelajaran x 45 menit		SM 1
2.4	Menafsirkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks khusus dalam bentuk poem, lisan dan tulis, dengan memberi dan meminta informasi terkait kehidupan remaja, sesuai dengan konteks penggunaannya menafsirkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks khusus dalam bentuk poem, lisan dan tulis, dengan memberi dan meminta informasi terkait kehidupan remaja, sesuai dengan konteks penggunaannya		4 pertemuanx 2 jam pelajaran x 45 menit		SM 1
2.5	Membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks naratif lisan dan tulis dengan memberi dan meminta informasi terkait cerita pendek, sesuai dengan konteks penggunaannya		4 pertemuanx 2 jam pelajaran x 45 menit		SM 1
2.6	Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi melalui telepon terkait acara, tawaran, janji dan reservasi, sesuai dengan konteks penggunaannya		4 pertemuanx 2 jam pelajaran x 45 menit		SM 1
2.7	Membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks khusus dalam bentuk brosur, leaflet, banner, dan pamflet, dengan memberi dan meminta informasi terkait promosi		3 pertemuanx 2 jam pelajaran x 45 menit		SM 1
2.8	Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait pemberian contoh, sesuai dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan for example, such as)		2 pertemuan X 2 jam pelajaran x 45 menit		SM 2
2.9	Membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks hortatory exposition lisan dan tulis dengan memberi dan meminta informasi terkait pandangan/pendapat mengenai topik yang hangat dibicarakan umum, argumentasi pendukung, serta saran, sesuai dengan konteks penggunaannya		4 pertemuanx 2 jam pelajaran x 45 menit		SM 2
2.10	Menafsirkan fungsi sosial dan unsur kebahasaan lirik lagu terkait kehidupan remaja SMA/MA		4 pertemuanx 2 jam pelajaran x 45 menit		SM 2
	Jumlah		36 minggu

KEMBALI KE MENU AWAL KLIK DI SINI